Les BTS ESF découvrent les réalités de la demande d'asile en France

En septembre 2024, l'ouverture de quatre nouvelles chambres territoriales de la Cour nationale du droit d'asile (CNDA) à Toulouse, Bordeaux, Nancy et Lyon a marqué une étape importante pour la gestion des demandes dasile en France. Ce sujet, particulièrement dactualité, suscite l'intérêt des étudiants de deuxième année de BTS Économie Sociale Familiale (ESF), qui travaillent actuellement sur la procédure de demande d'asile et le fonctionnement des CADA (Centres d'Accueil pour Demandeurs d'Asile).

Une rencontre avec un acteur clé de l'insertion sociale

Le 19 novembre 2024, les étudiants ont eu l'opportunité d'échanger avec M. Mathieu, directeur de l'entreprise ADOMA, un acteur majeur de l'insertion par le logement. Lors de cette intervention, l'équipe ADOMA a présenté ses missions, notamment :

• L'accueil et l'hébergement des demandeurs d'asile.
• Le suivi socio-administratif, visant à accompagner les demandeurs tout au long de la procédure.

ADOMA joue un rôle essentiel pour les personnes en situation de grande vulnérabilité, notamment celles qui sollicitent une protection de la France dans le cadre de leur demande d'asile.

Des échanges pour mieux comprendre les enjeux

Ce temps déchange a permis aux étudiants d'aborder plusieurs aspects cruciaux liés à la demande d'asile, notamment :

• Les multiples difficultés rencontrées par les demandeurs d'asile, telles que les barrières linguistiques, administratives et sociales.
• Les aides proposées par la France, notamment en termes d'hébergement, de soutien administratif et de protection juridique.
• La complexité de la procédure d'asile, souvent méconnue, qui soulève des défis importants pour les demandeurs et les structures d'accompagnement.

Une expérience pédagogique enrichissante

Cette rencontre a été l'occasion de compléter les enseignements théoriques dispensés en cours tout en clarifiant certaines idées reçues sur le droit d'asile et l'accompagnement des publics concernés. Les échanges avec M. Mathieu ont permis aux étudiants de mieux appréhender les réalités de terrain et de développer une vision plus complète des enjeux sociaux et des pratiques professionnelles.

Remerciements chaleureux

Les étudiants et l'équipe pédagogique adressent leurs remerciements à M. Mathieu pour sa disponibilité et la richesse de ses explications. Ce type d'intervention est essentiel pour former des professionnels capables de répondre aux besoins complexes des publics vulnérables et de jouer un rôle actif dans les politiques sociales.